頂層設計一(yī)體(tǐ)化(huà)
以用戶需求為(wèi)導向，結合專業特點進行科學周密的一(yī)體(tǐ)化(huà)頂層設計，并建立多樣化(huà)的應用場(chǎng)景，統籌資源建設、平台設計以及共建共享機制的構建
應用平台個(gè)性化(huà)
點為(wèi)專業教學資源庫平台是經教育部遴選的國家級專業教學資源庫運行平台之一(yī)，有效支持“能(néng)學，輔教，促改”的功能(néng)定位，并可根據各專業特點進行個(gè)性化(huà)設計
課程建設結構化(huà)
貫徹國家專業教學标準，按科學的結構分(fēn)步進行課程開發，貼近企業生(shēng)産實際，融入新(xīn)方法、新(xīn)技術、新(xīn)工藝、新(xīn)标準，滿足線上(shàng)線下(xià)混合教學的需要
資源設計顆粒化(huà)
資源庫内資源包含素材、積件、模塊和課程等不同層次，以獨立的知識點、技能(néng)點或完整的媒體(tǐ)素材為(wèi)最小單元，便于用戶學習和組課
資源形式多樣化(huà)
顆粒化(huà)資源豐富多樣、表現(xiàn)方式合理(lǐ)得當，形成高質量資源
