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方案簡介
新(xīn)形态教材建設解決方案

點為(wèi)新(xīn)形态教材建設解決方案以國家、省級相關(guān)文件建設要求、标準、指标體(tǐ)系為(wèi)依據，結合多年教材及數字化(huà)資源建設經驗，緊密對接産業升級，融入新(xīn)技術、新(xīn)工藝、新(xīn)規範，突出職業崗位特色及職業教育類型特征，發揮數字技術優勢，打造高品質新(xīn)形态教材。


方案架構
新(xīn)形态教材建設解決方案圖片
方案優勢
支持紙質與數字出版
已與多家一(yī)線出版單位建立長期合作(zuò)，提供教材出版發行服務(wù)，并提供數字化(huà)教材管理(lǐ)與學習平台，可實現(xiàn)數字化(huà)教材的閱讀、存儲、管理(lǐ)等功能(néng)
數字化(huà)教學資源合理(lǐ)配套
合理(lǐ)配套與紙質教材内容相應的數字化(huà)教學資源，資源開發遵循提高教學效率、便于自學應用的原則
任務(wù)式、情景式、案例式編寫方法
以學習成果和行動導向設計教材的内容和體(tǐ)例結構，以典型工作(zuò)任務(wù)為(wèi)載體(tǐ)将理(lǐ)論學習與實踐學習相結合
由課程至教材逐層體(tǐ)系化(huà)設計
助力教師由課程至教材逐步梳理(lǐ)、設計，讓新(xīn)形态教材能(néng)夠有效應用于實際教學過程中，從而推進“三教”改革
方案價值
01
促進資源重組應用
注重課程、教材、配套資源的一(yī)體(tǐ)化(huà)設計，開發多種形式的立體(tǐ)化(huà)教學資源，同時(shí)依托精品在線開放(fàng)課程、虛拟仿真資源、資源庫等資源，将資源重組應用
02
促進教師能(néng)力提升
讓有豐富教學經驗的教師和企業實踐經驗專家共同參與到教材的建設中，提高教材的編寫質量，并通過培訓等方式提升教師新(xīn)形态教材開發和設計能(néng)力
03
促進課程優化(huà)升級
教材内容滿足課程教學需要，并增加數字化(huà)表達内容，有效提升課程教學的數字化(huà)應用能(néng)力，拓展教材的功能(néng)領域，提高教與學的效果
04
促進專業教學改革
新(xīn)形态教材建設與教師、教法改革同向而行，促進内容更新(xīn)、職業能(néng)力培養、推動專業教學改革，提高人(rén)才培養的質量
01
促進資源重組應用
注重課程、教材、配套資源的一(yī)體(tǐ)化(huà)設計，開發多種形式的立體(tǐ)化(huà)教學資源，同時(shí)依托精品在線開放(fàng)課程、虛拟仿真資源、資源庫等資源，将資源重組應用
02
促進教師能(néng)力提升
讓有豐富教學經驗的教師和企業實踐經驗專家共同參與到教材的建設中，提高教材的編寫質量，并通過培訓等方式提升教師新(xīn)形态教材開發和設計能(néng)力
03
促進課程優化(huà)升級
教材内容滿足課程教學需要，并增加數字化(huà)表達内容，有效提升課程教學的數字化(huà)應用能(néng)力，拓展教材的功能(néng)領域，提高教與學的效果
04
促進專業教學改革
新(xīn)形态教材建設與教師、教法改革同向而行，促進内容更新(xīn)、職業能(néng)力培養、推動專業教學改革，提高人(rén)才培養的質量
典型案例
《用微課學·電梯及控制技術》<br>全國優秀教材
《用微課學·電梯及控制技術》
全國優秀教材
2021年，點為(wèi)與遼甯機電職業技術學院、三菱電梯公司聯合開發





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