客戶需求

學校(xiào)要求充分(fēn)考慮山東省職業教育的現(xiàn)狀，在設計和實現(xiàn)整體(tǐ)上(shàng)既要考慮滿足當前需求，又要考慮到未來(lái)發展變化(huà)所帶來(lái)的系統的伸縮性，在應用系統整體(tǐ)化(huà)、功能(néng)化(huà)和規模化(huà)的同時(shí)，保證系統在技術上(shàng)、經濟上(shàng)的可持續性發展。基于學校(xiào)信息化(huà)建設現(xiàn)狀，制訂支撐學校(xiào)整體(tǐ)信息化(huà)建設藍圖，符合智能(néng)化(huà)校(xiào)園平台相關(guān)要求，能(néng)支持數據源頭即時(shí)采集，消除信息孤島，數據開放(fàng)共享，能(néng)實現(xiàn)數據分(fēn)析和應用。

解決方案

在學校(xiào)數據标準化(huà)建設的基礎上(shàng)，建立統一(yī)的數據标準規範，全面對接學院内部業務(wù)系統數據；梳理(lǐ)學校(xiào)數據資産，整理(lǐ)學校(xiào)現(xiàn)有的業務(wù)數據資源，明确信息資源與職能(néng)部門業務(wù)系統的關(guān)系；通過數據清洗轉換，按照全校(xiào)統一(yī)的數據标準和交換原則，形成學校(xiào)權威的數據中心，保證數據的完整性、可用性、唯一(yī)性；輔以自動化(huà)的數據分(fēn)析和數據展現(xiàn)工具，在校(xiào)内形成有針對性的數據分(fēn)析模型；對校(xiào)内數據進行有效分(fēn)析，為(wèi)各級管理(lǐ)者提供決策支持。

應用效果

在夯實數據标準、梳理(lǐ)好(hǎo)(hǎo)數據資産的基礎上(shàng)，對教務(wù)教學、科研、資産、财務(wù)、人(rén)事(shì)與學生(shēng)管理(lǐ)、一(yī)卡通、圖書館、後勤等業務(wù)，進行結構、趨勢、分(fēn)布等綜合分(fēn)析，讓各級領導一(yī)屏在手，掌握全局，多種指标實時(shí)随地呈現(xiàn)，助力科學決策。